单位简介
锦州市第二高级中学始建于1958年，由老一辈革命家郭沫若同志亲自题写校名。1959年在全国高考中取得优异成绩，1960年光荣出席了全国文教系统群英会，被授予全国文教系统先进集体，1962年被省教育厅确定为省重点高中，2004年被评为“辽宁省示范性高中”。2016年被评为全国青少年足球特色学校，2017年获批组建二星级啦啦操俱乐部，并被授予“全国啦啦操实验学校”。
历史的积淀与现代的雕琢使这所省示范性高中不仅拥有一个团结务实，锐意进取的领导班子，更有一支师德修养高尚，教学艺术高超、具有强烈创新精神的一流教师队伍。
近年来，学校始终坚持“抓内务三线并举，谋发展双管齐下”的指导思想，始终坚持“校有特色，人有动能；教师成为“德高+廉高+才高”正气存内的健康人；学生成为“动商+情商+智商”三位一体的健全人”的学校发展目标，努力营造和谐的育人环境，陶冶师生情操、构建师生健康人格、全面提高师生素质。
学校构建激励主体、互助探究的高效教学模式。以导学案为前置作业，引导学生预习，注重弥补基础不足，搭桥补路。课堂上组织研讨，学生分组合作探究，交流质疑，教师启发指导，学生主动参与，总结规律，学以致用。
高效的课堂，耐心的辅导，缜密的周测月考，及时的反馈分析，“三小一大”的集体备课教研形式，以考核课、组内研讨课、优秀课例展示等多种活动，推动全校“磨课”，以大教研和分组教研作保障，听课评课，再听课，循环往复，然后在全校展示，形成相互砥砺，互相研讨的教学氛围，推进了教研组建设，促进了学科教学，形成自身的风格。
启动导师制建设。从实际出发，为学生配备学生导师，既指导学生各学科学习，又要做好生活指导，真正实现因材施教，针对学生的薄弱学科进行“一对一” 定制式服务和“多对一”全方位帮助，科任教师主动深入班级，做有针对性的分层指导，极大地调动了学生的学习积极性。让学生从迈入二高校园的第一天起，就快速形成并提升学习状态和习惯，达到“先规矩，再会学，三成才”的标准。选择在二高中求学，就等于为孩子选择了一个奋斗无悔的青春！
为使学生成为“动商+情商+智商”三位一体的健全人，在努力营造和谐的育人环境，构建学生健康人格、提高学生综合素质的同时，学校德育管理突出“严”和“细”两个字。
学生在校期间，每天学校值班干部在各楼层按年级值守巡视，保障最优的学习环境；通过量化管理促进学生行为规范的养成；午休封校为学生创设安静有序的休息环境；规范食宿管理，为住宿生创建良好的住宿条件；学生在校期间，必须全天穿校服，培养规范统一和节俭的生活习惯；手机禁止入校，让学生全身心投入到健康的校园学习和生活当中。
学校实施品牌战略方针，校园环境和管理体系日新月异。活动区的围墙抽象画烘托出运动的快乐，休闲区的亭台小路营造着温馨与宁静。设计了校旗、班旗和更新了班级的板报栏和班训，修建了体现学校特色办学理念的“足球彩带”雕塑。
为彰显学校办学特色，让动商成为首个培养重点，学校积极打造校园足球队、啦啦操、健美操表演队、美术创作班、乐理班、围棋、象棋等活动课，并将啦啦操作为日常大课间活动的主要内容之一予以推广。2016年我校已通过国家级足球特色校的审批，成为全国特色足球学校。健美操队代表学校参加国家和省级比赛可谓硕果累累，2017年参加全国啦啦操锦标赛（沈阳站）的比赛，我校“起航”啦啦操队一举夺得五项冠军。
学校体育课教学采取分组教学模式，设置了足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操等多项必修与选修课程，学生自由选择，班级交叉，极大地提高了学生的参与热情。
科学严谨的德育管理，丰富多彩的校园活动，为学生营造了优质高效的学习环境和生动活泼的成长氛围。经过三年的培养，学生们锻炼了意志，提升了修养，更热爱生活，更刻苦学习，带着健康向上的身心顺利迈入理想的大学校门！
学校科学办学，为教师创设一个和谐、民主、严谨的工作环境，结合学校的教学实情，建章立制，规范管理，最大限度地调动广大教师的工作积极性，为教师展示才华创建平台，为青年教师脱颖而出搭建舞台，把创造还给教师，把发展的主动权还给学生，让教育充满智慧，让二高中呈现生机和活力。
上下同欲者胜，如今的锦州二高中，得到了社会各界的极大支持，全校教职工紧密团结，攻坚克难，充分展示了二高人集体的智慧，在集体力量的助推下，我们身先士卒，勇挑重担，栉风沐雨、砥砺前行。
