一、工作内容：1.提供一对一的支持，帮助特殊儿童遵守课堂规则和纪律，完成学业任务，提高学习效率，并控制自己的行为。 2.利用集体课和课间休息时间，引导社交互动和生活自理能力的发展。 3.建立孩子与同学和老师之间的沟通桥梁，促进相互理解和沟通，创造一个包容的环境。 4.与家长和教师紧密合作，提供咨询和指导，帮助他们更好地支持特殊孩子的学习和发展。 5.对孩子进行测试和评估，执行团队合作任务，协助构建和维护有效的沟通和师生、同伴关系。 6.协助孩子构建信心，处理学习过程中的****，塑造学习和人际交往技能。 7.根据孩子的状况制定个性化的教学支持，包括纠正问题行为，构建合理的行为规范，以及根据孩子的状况来拟定教学支持。 8.执行由老师安排的作业或其他康复机构任务的监督和执行。 9.维持一个安全的学习环境，评估儿童的需要及在辅助方案中的进步，并与家庭成员进行沟通交流。 二、任职要求：学前教育、康复专业优先，无经验亦可。 三、福利待遇：双休，五险一金，节假日休息，饭补等 四、工作时间：周一到周五，早上8点半到晚上5点半，午休1个半小时