1.实习期间，熟练掌握了康复治疗的独立评估及制定方案，可进行一对一或一对多的治疗干预。
2.对于神经疾病及重症促醒的康复治疗有更深入的研究，能够熟练操作神经常见病（脑卒中、脑损伤、帕金森等）的康复治疗的评估和治疗。
3.在理疗部轮转期间，对于理疗、运动疗法有一定的的理论基础和实践操作技能

1.在两年的规培中，提高了临床思维和专业实践技能，对不同病种的康复治疗的临床思路有深入了解，能够熟练掌握脑损伤、脊髓损伤、常见骨折、烧伤及运动损伤的康复方案；
2.具有临床带教能力，对临床实习生和进修生的带教有丰富的经验；
3.具有临床科研能力，参与华西老师文章《失智症作业治疗指南评价与解读》《失智症患者作业治疗：基于人-环境- 作业模型框架分类》；
4.对科室的临床管理有部分的了解经验。

1、教学管理:2024.9-2025.9作为科室的教学秘书,负责包括国家康复住培医师、紧缺人才、进修生、实习生等教学管
理,做好康复医师住培基地与各大高校临床教学基地的教学工作,申报年度教学继续项目申报及学分管理,参与院级
科内教学会议,组织科内继续教育活动等等。
2、临床带教:参与广西卫生职业技术学院《康复评定学》、《作业治疗技术》两门实践课授课,临床带教 8 所高校 20+名
实习生,所带教学生获得患者锦旗一面。
3、临床治疗:2023.10至今临床工作包括:神经内一科、呼吸与危重症医学科、心血管内科、临床心理科等多个科室的日
常康复,包括脑损伤的早期床旁及恢复期康复治疗,重症肺炎的重症康复,老年患者的综合康复治疗。