1.【前庭功能】掌握Rolltest、Dix-Hallpiketest、垂悬头位实验等，准确诊断发生在各位置的耳石脱落，利用眼震视图系统评估设备作出合理的前庭功能情况诊断。实操后半规管BPPV（PSC-BPPV）的治疗:改良Epley法，Semont法、向地性LSC-BPPV的治疗:Barbecue耳石复位，管石解脱法、背地性LSC-BPPV的治疗:转换法（Gufoni法），摇头法，FPP、ASC-BPPV的治疗:反Epley法，Kim法，Yacovino法以及后续ASC-BPPV和PSC-BPPV的习服教学;
2.【听力检测】认识耳朵生理、听障类型，完成纯音听测定、耳鸣检查，ABR、ASSR、声导抗测听、镫骨肌反射衰减实验，耳声发射检查150余人。学习纯音测听与声反射测试的联合运用，熟识各类鼓室图可能存在的病变，对检查结果有基本的判断;
3.【嗓音康复】熟悉嗓音分析、嗓音康复，给予1位声带麻痹患者1位声带小结患者正确指导并祝其康复。

【精准评估】掌握失语症WAB评估，吞咽功能SOAP评估:Frenchay构音障碍检查法，面部神经功能测定，执行神经外科，呼吸内科等科室的会诊计划，给予70余名患者科学的评估;
【制定计划】及时书写病例并与主治医师有效沟通，制定合理可行的长期/短期目标100余条;
【规范治疗】利用规范的摄食训练的选择调配，感觉刺激治疗舌制动训练，舌肌力量训练，气脉冲训练，空吞咽法，门德尔松手法，声门上吞咽训练等训练方法，治疗100余名吞障碍患者。

【广泛涉猎】学习语音评估，口吃SSI评估，韦氏智力量表评估，儿童心理发展量表评估，执行功能评估，阅读能力评估，CARS量表评估，ADOS评估等，并完成报告120余份；
【独力实操】学习并实操语前技能基础训练，构?障碍训练，阿斯伯格综合征介入，自闭症个案治疗，发育迟缓个训/小组课，语言发育迟缓个训/小组课，学习能力障碍训练等共计60余节；
【及时沟通】课后与儿童家长及时沟通其课堂表现，总结问题，并给予正确指导。

【熟识品牌】 了解全国知名品牌，认识其性能及适配要求；
【定位客源】 整理客?资料，针对个体推荐助听器；
【验配实操】 实操制作?膜，配合完成调机、新机验配12台