在带教老师“放手 不放眼，放眼不释怀”的带教准则下，我们踊跃努力的争取每一次的锻炼机遇,同时还始终丰富临床理论常识，用心主动地思考各类问题，对不懂的问题虛心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍,或向老师及的人求教，以更好的加强实践常识与临床的结合。按照学校跟病院的恳求咱们踊跃主动地实现了病历的书写，教养查房，讲小课等，这些培养了我们书写，组织、表白等方面的才能。整体上说，实习期间的第三个播种，也是最巨大的收获，护理操作技能提了，疾病意识水平回界，我在这段短暂的实习时光里，我们的收获很多很多

日常护理：为病人提供日常护理，监测病人的身体状况，记录病情变化，管理药物和进行伤口护理。
协助治疗：配合医生做好工作，协助医生进行治疗并执行医嘱。
健康教育：负责教育病人和家属有关健康状况、治疗方案和家庭护理技巧。
健康促进：参与健康促进、疾病预防和患者康复。

基础护理：负责患者的生活护理，如协助患者进食、洗漱、翻身、排泄等，保持患者身体清洁和舒适。病情观察：密切观察患者的病情变化，如意识状态、面色、尿量等，及时发现病情恶化的迹象并报告医生。心理护理：关注患者的心理状态，如焦虑、恐惧、抑郁等，给予心理支持和安慰。健康教育：向患者和家属提供有关疾病的预防、治疗、康复等方面的健康教育，提高患者的自我保健意识。病房管理：保持病房的整洁、安静、舒适，定期进行通风、消毒等工作。团队协作：与医生、药师、技师等其他医疗人员密切合作，共同为患者提供优质的医疗服务。