1.临床诊疗协助：从简单的承担吸唾、器械传递，配药粘贴等四手操作支持中，精准预判临床老师需求提升诊疗效率，累计协助完成常见口腔疾病治疗；到在临床带教老师的指导下进行独立的接诊病人，进行口腔检查，与患者沟通指出主诉疾病并制定临床解决方案，区分主诉疾病的鉴别诊断，独立完成接诊到病例的完善。
2.理论知识应用：在专科医院分科比较细，利于我系统观察龋齿修复，根管治疗，外科拔牙，口腔修复类临床操作，结合解剖学与病理学知识理解诊疗方案设计逻辑。学习不同老师之间不同的操作和技巧，空闲时听老师讲课，获取更多的临床知识。
3.专业技能培养：本人在实习阶段掌握口腔综合治疗台标准化消毒流程，熟悉器械使用规范。外科注射阻滞或浸润麻醉拔上下阻生智齿，内科补牙和开髓简单根管的根管预备和根管充填，修复戴冠和简单的备牙，活动义齿的取模和基托的制作，口腔种植手术的配台，儿童口腔的涂氟、窝沟封闭，在无痛麻药下拨多生
牙或滞留的乳牙。独立的接诊和判断完成患者病历记录。
4.职业认知深化：通过医师带教掌握医患沟通技巧，建立以患者为中心的服务意识，验证课堂所学选择等理论知识。