1.充分准备准备教学内容:搜集资料、重新复习所学内容、准备教案及课件、以便为学生管疑解惑
2.注重与学生的沟通:关心学生情况、发现并解决学生问题、学生学习成绩有一定程度的提升
3.提升学生学习兴趣:改变学生学习方法、提升学习自主性、学生成绩有明显提升

1.方案设计:根据客户提交的数据资料和主要诉求，为患者量身设计矫正牙齿错领畸形的方案。包括与客户和临床医生进行充分的沟通，了解患者的具体需求和口腔状况，从而制定出合适的矫正方案
2.方案修改:根据医生的反馈和建议，对初步设计的方案进一步优化和调整，以确保方案的可行性和有效性。同时，还需要与临床医生保持密切沟通，及时响应客户需求，达到医生满意。
3.在实习期间，共设计数十份方案。包括反颌病例、重度拥挤邻面去种病例、推磨牙向后病例、双推磨牙远移动病例、间隙病例、拔牙病例、导下颌向前病例、咬合跳跃病例等多种病例类型。

1.检查病人的身体状况，记录病人的健康史、体检结果等医疗数据;向医生汇报患者情况，观察患者病情，发现异常及时报告给主治医师，以便及时采取措施，防止发生意外召开。
2.根据病人的情况提出治疗建议，治疗过程中辅助医生进行治疗，执行治疗程序，以便医生更好地治疗。
3.预约与沟通:安排患者的预约，与患者沟通，解答疑问，维护良好的医患关系。