1. 掌握各科室中基本操作相继轮转了内科（呼吸，消化，心血管，内分泌和神经内科等），外科（骨科，普外科，泌尿外科，神经外科，心胸外科等）、传染病等科室，有一定操作相关各科室设备经验，了解临床科室的常见疾病与多发病的诊断和治疗，全流程管理：从入院评估，诊疗方案制订到出院随访全流程管理，日均4-6份病历完成。熟悉掌握一定的操作能力如伤口清创、换药术、导尿术等相关临床症状及治疗，可完成基本操作技能与相关体格检查。两年余临床经验，有相对的应对突发状况经验。
2. 可以通俗易懂的形式与患者进行相关病情交流，诊疗计划制定，曾多次参与抢救车祸致肢体多处大出血与心肺复苏。
3. 可以通俗易懂的形式与患者进行相关病情交流，对如何处理病人突发紧急状况与保持距离，跟随带教老师完成手术，患者满意度高。具备了一定的组织协调能力、处理应对各种问题的能力，这些能力在工作中是不可或缺的。通过大学的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上临床工作岗位的充分准备。在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。同时医学理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，良好的学习习惯。两年的临床工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。特别是在工作过程中老师们给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和适当的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，增加我成为一名优秀医生的信心。
4. 工作态度：热情接待每一位前来就诊的患者,从不把个人的情绪带到工作中来,坚持把满意的工作留给社会,把爱心奉献给患者,受到了医院领导同事的一致好评。同时,严格要求自己,不骄傲自满,对比自己年长的前辈充分尊重,对年轻同道真诚地相互交流和扶持。坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象;坚持业务学习不放松。认真参加卫生院每周的内部学习交流;认真参加市内的每次学习,继续不断加强业务理论学习,并坚持学习各种医学理论研究的最新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。