1.在门诊-观摩老师接诊病人,熟练掌握门诊接诊的标准化流程;协助完成患者初诊信息登记、检查单开具与医嘱传达等工作,积累了丰富的医患沟通经验,能够耐心解答患者疑问,提升就诊体验。
2.在住院部-与带教老师一同完成新入院患者的接诊工作,独立完成病史采集、体格检查、规范书写入院记录、病程记录、出院小结等医疗文书。参与日常查房等。全面熟悉科室的诊疗规范、工作流程与科室特色,建立了完整的临床思维框架,掌握了多系统疾病的诊疗逻辑。
3.实际操作:独立完成住院患者的病史询问与采集、病历的规范书写、完成换药与拆线等基础临床操作。

负责实验室管理,为学生准备实训课所需的材料;偶尔做些简单的技能教学;协助组织开展学生班会及社团活动等工作,对接学生需求,协助老师处理学生学籍、奖助贷;关心学生心理健康,搭建师生沟通的桥梁。提升学院管理的效率。

1.晨间联合查房:跟随主管医生进入病区查房时,向医生逐一汇报分管患者的昨日状态:包括进食量、睡眠时长、有无藏药或拒药行为、社交互动异常细节等,现场协助医生完成简单的定向力、记忆力等快速精神状态筛查,同时在旁记录医生的初步诊疗调整意见。
2.医嘱梳理与落地1.回到办公室后第一时间,精准将医生调整的药物剂量、新增的辅助检查项目、护理量表和简明量表等下医嘱,随后记录在病程记录内。2.给需要中转的病人办理出院后,及时为他办理入院登记、中转医嘱等工作。