尊敬的用人单位: 衷心感谢贵单位对学校毕业生就业工作的关心和支持!为深入贯彻党的二十大精神,落实党中 央、国务院“稳就业保就业”决策部署,持续做好高校毕业生就业工作,我校定于2024年3月30日举办“2024年东莞市医药卫生类高校毕业生供需见面会”。此次见面会旨在搭建一个用人单位和毕业生之间的交流平台,让用人单位能够更直接地了解毕业生的专业能力和求职意愿,同时也让毕业生能够更全面地了解用人单位的需求和发展前景,实现更加精准的供需对接。在此,我们诚挚邀请贵单位参加此次见面会!现将有关事项函告如下:
一、组织承办
主办单位:东莞市卫生健康局
承办单位:东莞职业技术学院
二、时间地点
报名时间:2024年3月15日至3月25日
举办时间:2024年3月30日(周六)下午14:00-17:30
举办地点:东莞职业技术学院道滘校区(卫生健康学院)篮球场
三、用人单位报名方式
本次供需见面活动采取线上+线下模式,依托广东学生就业创业智慧服务平台开展。活动期间,将通过官网、公众号等及时发布招聘活动资讯,动态推送最新招聘信息。
(一)报名步骤步骤一:登录广东学生就业创业智慧服务平台企业版页面网址:http://edu.gd.gov.cn/comp/#/register
步骤二:用人单位hr填写邀请码(328337)注册账号(已通过其他学校邀请码注册的企业可直接跳至第五步)
步骤三:完善 hr 资料并完善用人单位信息,进行用人单位认证(已通过其他学校邀请码注册的企业跳过)
步骤四:根据用人单位需求发布职位信息待审核(已发布职位跳过)
步骤五:职位审核通过后点 击“专题活动”栏目进入“2024年东莞市医药卫生类高校毕业生供需见面会”供需见面活动并【报名参与】-将职位【加入专题】
步骤六:查看参会审核结果(登录系统点 击【已加专题】-选择“2024年东莞市医药卫生类高校毕业生供需见面会”。
(二)报名截止时间:2024年3月25日(周一)12:00
(三)用人单位招聘及学生操作指引请点 击以下链接了解:(平台技术支持:020-87607080)。https://docs.qq.com/doc/dzflms2tju3pxcwx4?u=37730ef0303a43308987bb1d9e140002
(四)用人单位微信交流群:请各招聘单位务必安排代表加入“2024年东莞市医药卫生类供需见面会”微信群以便及时沟通。
四、活动要求
(一)用人单位参会要求
1.原则上每家用人单位仅限2名参会人员
2.各用人单位统一从道滘校区正门进入学校
3.进校后,沿路标指引到达展位并签到
(二)毕业生参会要求
1.校内毕业生凭“广东大学生就业创业”小程序中的签到成功界面入场
2.校外毕业生统一从学校正门进校,进校时需出示“广东大学生就业创业”小程序的【签到成功】界面,确认信息无误后方可进校。进校后,沿路标指引到达会场
3.各参会毕业生提前准备充足的纸质版简历,也可使用电子简历,自备求职材料
4.各参会毕业生一律步行入校园,如有驾车前往的请在校外妥善停放
5.见面会现场将为毕业生提供文印、简历诊断、面试技巧指导、求职心理调适等服务。
五、服务内容
本次活动为公益性质,免费为参会单位提供以下服务:
1. 展位1个(含洽谈桌1张,椅子3张,饮用水2瓶,不提供外接电源,如有特殊需求,请联系群内会务工作人员)
2.为参会单位统一制作标识牌,单位根据需求自备宣传海报和资料(海报建议用x展架,规格为80cm宽x180cm高。)
3.为参会单位提供面试/复试场地等招聘服务。
4.为参会毕业生提供职业规划、就业指导、简历诊断等服务。
5.参会单位交通及住宿事宜请自行解决。学校食堂可提供餐饮服务,有需要的人员可自行前往。
六、注意事项
1.为保证招聘工作顺利进行,成功报名后学校会有工作人员主动与用人单位联系,请各用人单位确保在报名平台预留的联系方式正确,并保持电话畅通。如果在见面会召开前两天仍未有工作人员对接,可主动与学校会务组工作人员联系。
2. 展位安排将于3月28日在 “东职卫健院团学”公众号、微信工作群公布,请及时关注查看,亦可联系工作群内会务工作人员咨询。
3.各参会用人单位参会人员不超过2人,进校车辆不超过1辆,可于开始前1小时进场布置。东莞职业技术学院卫生健康学院:0769-82896038( 叶老师:18928232288/范老师:13688908333)
东莞职业技术学院卫生健康学院2024年各专业毕业生人数统计表
我们期待您的参与,共同为东莞市医药卫生类高校毕业生的实习和就业搭建一个良好的平台。让我们携手共进,为东莞市医药卫生事业的发展贡献力量!
学校拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区,校本部位于松山湖国家高新技术产业开发区,校园总面积75.09万平方米,校舍建筑面积54.02万平方米。现有教职工899人,全日制在校生12000余人,各类成人学历教育在校生6100余名。学校主动融入大湾区发展战略,围绕东莞“科技创新+先进制造”城市特色,对接东莞现代产业体系构建需求,完成电子信息、装备制造、电商物流、数字创意、康养护理等“1+7+2”的专业群布局,开设了电子信息技术、机械制造及自动化等58个专业。现有国家高水平专业群1个、省级高水平专业群7个,****财政支持高职建设专业2个、省重点(品牌)专业6个、高水平建设专业6个、国际工程认证专业2个。
学校坚持立德树人,进一步深化教育教学改革,人才培养取得显著成效。立项国家教师教学创新团队1个、职业教育“十四五”规划教材9本、省级精品在线课程15门。建校以来,学校累计培养全日制毕业生3万多名,毕业生就业率始终稳定在98%左右,东莞本地就业率保持在60%左右,用人单位满意度达95%以上。近年来,学生各类竞赛获奖累计近1100项,其中国家奖励100余项
学校积极开展校企合作,主动融入松山湖科学城建设,推动产教科城融合发展。牵头成立东莞市职业教育“政校行企”协同育人指导委员会,按照混合所有制模式与行业企业和政府部门共建虎彩数字印刷产业学院、力嘉包装产业学院,与华为、北京精雕、安世半导体等企业开展现代学徒制人才培养合作,先后开办3个教育部现代学徒制专业试点、18个省级现代学徒制专业试点。建有23个省级大学生校内外实践教学基地、305个校外实训基地、276个校内实训室和55个校内实训基地。
学校坚持人才强校战略,注重引育并举,培养德技双馨师资队伍。学校现有专任教师672人,其中有双师素质教师456人,高级职称217人,中级职称333人,博士75人。现有全国高校思想政治理论课教学能手1人、国家教师教学创新团队1个,广东省教学(创新)团队6个,南粤优秀教师5人、省技术能手8人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人,东莞市优秀教师12人、市特色人才6人。教师荣获国家教学成果奖1项、省级教学成果奖7项,在省级以上教师教学能力竞赛中累计获奖56项。2020年,学校被广东省教育厅确立为广东省职业院校“双师型”教师培训基地。
学校发挥应用科研优势,科研创新能力不断提升。先后建成2个国家协同创新中心、9个省级工程技术研究中心、12个市级工程技术研究中心,鼓励15个科研创新团队充分发挥在技术创新、技术改造、决策咨询、政府智库等方面的积极作用。近年来,学校获省科学技术奖1项、省农业技术推广奖1项、东莞市科技进步奖1项、市哲学社会科学优秀成果1项。主持和参与制订国家行业标准18项。获发明专利授权94件、实用新型专利301件。获市级以上项目立项390余项,其中,获国家社科基金项目1项,全国教育科学规划课题教育部重点课题1项,教育部人文社会科学项目6项、广东省自然科学基金项目6项,广东省哲学社会科学规划项目18项。据神针评价,学校在2023年中国高职院校科研与社会服务竞争力排行榜中排名全国第59位、全省第6位。据高职发展智库统计发布,在首轮(2019-2023年)双高计划建设期间,学校获科研与社会服务国家标志性成果5项,在国家高水平专业群(c档)建设单位中排名第5位。
学校主动对接国家战略,积极拓展学历进修、职业培训等服务项目,打造继续教育品牌。建成中国印刷高技能人才教育培训基地、广东省职业院校“双师型”教师培训基地、广东省国际服务外包人才培训机构、东莞乡村振兴学院、东莞市城市管理培训学院等一批高水平培训平台。立项建设省级示范性继续教育基地1个、省级示范性职工培训基地2个、省级社区教育示范基地5个。与松山湖管委会共建松山湖社区学院,打造集“终身教育、志愿服务、双创服务、教育研究”等功能于一体的社区教育服务平台。连续10年承办东莞市新生代产业工人“圆梦计划”,资助5000多名产业工人提升学历层次。十多年来,学校累计培养高等学历继续教育学员2.8万余人,努力为东莞打造“技能人才之都”培养量足质优的现代产业工人。
学校积极响应和服务“一带一路”倡议,国际化办学彰显活力。与美、英、加等20多个国家及港澳台地区30多所高校(机构)交流合作,开设中外合作办学、留学生教育、海外基地建设、师生交流、专业认证等合作项目。与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院(bcit)合作举办“计算机应用技术专业高等专科学历教育项目”;与澳大利亚阳光海岸大学合作举办学分互认项目。在英国拉夫堡学院设立教学基地,面向英国学子开设文化课堂。引入英国“学徒制”和德国“双元制”培训团队,开展教师理念和教学技能培训。成立了“互联网+”中泰国际学院,累计招收学历留学生80名。学校大力推进“中文+技能”和“鲁班工坊”建设,不断提升国际化内涵式发展水平。
多年来,学校的办学成绩得到社会广泛认可。先后荣获“全国大中城市社科先进工作单位”、“全国教育改革创新示范院校”、“广东省安全文明校园”、“广东省教育后勤工作先进集体”、“广东高校优秀后勤服务实体”、“世界莞商大会志愿者服务工作先进集体”、“东莞市社科先进工作单位”、“东莞市园林式单位”等荣誉称号。