北京教育科学研究院丰台学校

2014年 101-500人 学校

1人

 129

2026.3.23-2026.3.27

已结束

校医岗
全职,社招,应届生
本科起
只招应届
招聘要求

北京市丰台区事业单位2026年面向社会公开招聘工作人员公告

根据《北京市事业单位公开招聘工作人员实施办法》(京人社专技发〔2010102号)、《关于进一步规范事业单位公开招聘工作有关问题的通知》(京人社专技发〔2012247号)等文件精神,结合丰台区事业单位实际需求,拟面向社会公开招聘140名工作人员,现将有关事项公告如下:

一、招聘条件

(一)基本要求

1.具有中华人民共和国国籍;

2.拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,遵纪守法,具有良好的政治素质和道德品行;

3.具备符合岗位要求的工作能力;

4.具备适应岗位要求的身体条件和心理素质;

5.符合岗位要求的条件和回避制度的有关规定。

(二)其他要求

1.年龄:应聘人员年龄应在18周岁以上、38周岁以下(198731日后出生),招聘岗位要求具备中级及以上职称的,年龄可适当放宽。

2.应届毕业生:招聘岗位要求面向应届毕业生的,限列入国家统一招生计划(不含定向、委培)的普通高等学校,且符合招聘条件的以下三类人员报考:

1)毕业证书落款年度为2025年、2026年的普通高等学校应届毕业生(2026年应届毕业生应按时毕业并取得相应学历学位);

2)毕业证书落款年度为2024年,且取得学历学位证书后无实际工作单位、未签订劳动合同且未缴纳社会保险的普通高等学校毕业生;

3202511日至2026731日期间取得国(境)外学位并完成国内教育部门学历认证,符合报考职位条件的京籍留学回国人员。

非京生源应届毕业生仅限报考户籍要求为“不限”的应届毕业生岗位,相关条件须符合北京市引进非京生源毕业生的各项要求。

3.专业:应聘人员所学专业须在报考岗位要求的专业范围内,学科专业(类)以国家教育行政部门公布的学科专业目录为准。专业分类参见中华人民共和国教育部政府门户网站(http://www.moe.gov.cn/)公布的本科及研究生专业(学科)目录。对于专业(学科)目录中没有具体对应的自设专业(学科)和国(境)外留学专业,考生需及时与招聘单位沟通联系,说明主要课程、研究方向和学习内容等情况,招聘单位将根据岗位专业需求进行审核。

4.工作经历:招聘岗位要求相关工作经历的,工作年限的计算截止日期为2026323日。

(三)限制条件

具有以下情形人员不得报考:

1.因违法犯罪受到刑事处罚的人员、受到党纪政务处分人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员,以及涉嫌违纪违法被立案审查(调查)尚未结案的人员;

2.在公务员招录和事业单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的人员,以及法律法规规定不得聘用到招聘岗位的其他情形的人员;

3.现役军人、全日制学历在读的非应届毕业生。

二、报名程序

(一)岗位查询见职位信息栏

1.查询方式:各招聘岗位的招聘人数、资格条件等请参阅《北京市丰台区事业单位2026年面向社会公开招聘工作人员职位及要求表》(附件,以下简称《职位及要求表》),应聘人员可以通过北京市人力资源和社会保障局网站(https://rsj.beijing.gov.cn/)以及丰台区人民政府网站(https://www.bjft.gov.cn/)查阅。

2.咨询方式:应聘人员对《职位及要求表》中的各岗位要求的学历、学位、专业、职业资格以及其他条件等需要咨询时,请应聘人员与拟报考岗位的招聘单位咨询沟通。

(二)网上报名

1.报名方式:登录北京市人力资源和社会保障局网站(https://rsj.beijing.gov.cn/),在网站顶部点击进入“个人办事”,选择北京市事业单位公开招聘服务平台,登录后提交报考申请,并完整、清晰上传能够证明符合应聘岗位条件的相关材料。

2.报名时间:2026323日上午9:002026327日下午17:00

3.注意事项:本次招聘参加2026年度北京市第一次事业单位公开招聘工作人员统一考试,每名应聘人员限报考1个岗位。请应聘人员务必仔细阅读本公告和《职位及要求表》,根据自身情况、意向报考岗位的资格条件和专业要求稳慎报名。

(三)资格初审

1.请应聘人员提交报名信息后,及时登录报名系统查询资格初审状态,审核通过后方为报名成功,招聘单位不再另行通知审核结果。

2.应聘人员在报名期间未通过资格初审的,可以改报其他岗位;报名截止后未通过的,不能改报其他岗位或修改报考信息。请应聘人员合理安排报名时间,建议不要选择在最后一天报名,以免因未通过资格初审而错失其他岗位报考机会。

3.网上资格初审工作由各招聘单位负责,如有疑问,请与拟报考岗位的招聘单位咨询沟通。

(四)打印准考证

初审通过的应聘人员,请于2026414日上午9:002026418日上午9:30登录北京市事业单位公开招聘服务平台打印准考证。

三、笔试

(一)笔试内容

本次考试笔试科目为《公共基本能力测验》,采用主客观相结合的形式,考生须在专用答题卡上作答。考试内容参考《北京市事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试大纲(试行)》,应聘人员可登录北京市人力资源和社会保障局网站—热点服务—人事考试—知识园地栏下载查看。

(二)笔试时间及地点

时间:2026418日(星期六)上午9:00

地点:详见准考证。

(三)成绩查询

应聘人员可登录北京市事业单位公开招聘服务平台或丰台区人民政府网站公开招聘栏查询笔试成绩。

笔试成绩实行百分制,划定合格分数线为60分,笔试成绩未达到合格分数线的应聘人员不能进入后续环节。各招聘岗位将根据拟招聘人数与参加面试人数1:3的比例,在笔试成绩合格人员中,按照笔试成绩从高到低的顺序确定资格复审人选。

四、资格复审

笔试成绩公布后,进入资格复审人员应按要求参加资格复审,资格复审通过的人员进入面试环节。应聘人员放弃或资格复审不通过的,将在笔试成绩合格人员中,按照笔试成绩从高到低的顺序递补。

资格复审由各招聘单位组织,具体时间、地点及所需提供的材料由招聘单位另行通知。

五、心理素质测评

进入面试环节的考生须参加心理素质测评,心理素质测评结果不计入考试成绩。心理素质测评具体时间、地点及参加方式由招聘单位另行通知。

六、面试

面试由各招聘单位组织实施,具体时间、地点由招聘单位另行通知。

面试成绩采用百分制,划定合格分数线为60分,面试成绩未达到合格分数线的应聘人员不能进入后续环节。

七、体检和考察

(一)确定体检、考察人选

每个招聘岗位按照1:1的比例,在面试成绩合格人员中,根据综合成绩从高到低的顺序确定体检、考察人选。综合成绩计算方式为笔试成绩和面试成绩各占50%的权重。如综合成绩相同,以笔试成绩高者确定为体检、考察人选;如笔试、面试成绩均相同,以面试主考官打分成绩高者确定为体检、考察人选。面试及综合成绩将在丰台区人民政府网站公开招聘栏进行公示,公示期满后,将组织体检及考察。

(二)体检、考察主要内容

体检项目和标准按照《公务员录用体检通用标准(试行)》及操作手册执行。考察工作突出政治标准,采取个别谈话、实地走访、审核人事档案(学籍档案)、查询社会信用记录等方法进行,主要考察应聘人员的思想政治表现、道德品质、能力素质、学习工作表现、遵纪守法、廉洁自律、身心健康状况,与招聘岗位匹配度等情况,以及是否具有应当回避的情形。

体检前有应聘人员放弃的,按综合成绩由高到低的顺序递补,体检后有应聘人员放弃的,不再递补。

八、拟聘用人选公示

体检、考察均合格的应聘人员确定为拟聘用人选,名单将在丰台区人民政府网站公开招聘栏公示7个工作日。

公示期满,对没有问题或者反映的问题不影响聘用的人员,由招聘单位办理聘用手续;对公示期间反映有影响聘用的问题并查实的,不予聘用;对反映的问题一时难以查实的,暂缓聘用,待查清后再决定是否聘用。

九、其他事项

(一)从资格初审到招聘工作结束,应聘人员应保证报名时所留通讯方式畅通,因通讯不畅造成无法通知应聘人员本人的,后果由应聘人员本人负责。

(二)资格审核贯穿招聘全过程,应聘人员应确保填写、提交的个人报名信息真实准确,确保个人符合所报岗位条件。如应聘人员提供虚假信息或不符合岗位报考条件的,取消本次报考或聘用资格。

(三)社会在职人员在报考前应征得所在单位同意。拟聘用人选名单经公示无异议后,拟聘用人选须协助招聘单位在30日内办理完行政关系调入手续,如因拟聘用人选原因逾期不能办理手续的,视为放弃聘用资格。

(四)公开招聘的人员按规定实行试用期管理。试用期考核不合格的,不予聘用。

(五)本次考试不指定参考用书,不举办、不委托任何机构或个人举办笔试或面试培训、辅导,请广大报考者提高警惕、理性对待,避免上当受骗和权益受损。

(六)各招聘单位咨询电话见《职位及要求表》,咨询时间为工作日上午9:00-11:30,下午14:00-17:00

北京市丰台区事业单位2026年面向社会公开招聘工作人员职位及要求表

丰台区人力资源和社会保障局

2026318

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  • 单位简介
    北京教育科学研究院丰台学校位于丰台区南苑地区,是北京教育科学研究院与丰台区人民政府合作成立的九年一贯制公办学校,也是丰台区教科研联盟学校。学校2014年1月启动筹建,2014年4月24日原丰台区区长冀岩和北京教科院院长方中雄代表双方签订战略合作协议,2015年6月首次开始中小学起始年级招生,2015年8月至2016年3月14日中小学分别在南苑中学和嘉园一幼借址办学,2016年3月15日搬入阳光星苑校区办学,2020年7月合并南苑一小,2022年2月28日学校初中搬入南庭新苑校区办学,2023年7月学校接收了南苑中学的全部学生和部分教师。目前,学校形成了两校区办学的规模,在校中小学29个教学班,在校生943人,教职工101人,硕士研究生教师35人,市区校级骨干45人,离退休教师53人。
    按照北京教科院“在普通的社区办不普通的教育”的办学定位要求,学校研究确定了尊重教育的办学理念、“培养有理想、有本领、有担当的‘尊道敬学、立己达人’的阳光少年”的育人目标和建设一所“自尊自强、互尊共进、和谐民主、持续发展”的尊重教育品牌优质校的学校发展目标。办学九年来,我们践行尊重教育理念,构建了由基础型、拓展型和个性化课程构成的尊重教育课程体系和尊重进阶德育一体化课程,实行小班化教学,实施了以“学”为中心的课堂教学改革和尊重教育理念下的多元、动态的发展性评价,在教育实践中关注每一个,发展每一个,幸福每一个,让每一个普通家庭的孩子享受到了不普通的教育。建校以来,学校以快节奏、高质量的发展赢得了教育主管部门和社会的广泛认可,学生参加区级及以上获奖2100余人次,学校荣获全国生态文明教育特色学校、全国资源节约型绿色校园、“无废公众教育”试点学校,北京市中小学文明校园、北京市健康促进学校、北京市义务教育管理标准达标学校、北京市综合素质评价先进单位,丰台区教育系统优秀基层党组织、丰台教育系统党建示范点、丰台中小学课程建设先进单位、丰台区教学优质学校、丰台区中小学艺术教育特色学校、丰台区体育先进学校、丰台区绿色学校、丰台区平安校园建设先进单位、丰台区教育系统创新先进集体等30多项荣誉,出版了尊重教育研究成果《尊重的力量——-一所学校的教育价值追求》《尊重教育的生成与发展》《尊重进阶课程的设计与实施》,创建了尊重教育办学品牌。
    强大后盾——我校是丰台区为满足城南地区居民对优质教育的需求而建立的,除了区政府、区教委的大力支持,北京教育科学研究院是我校最强大的后盾。他们调动院内外专家资源,为我校提供智力支持,搭建资源平台,提升教师专业能力,并引导开展尊重进阶课程、学思维课程、ASK课程、英语绘本教学和班主任专业成长等项目的研究,有效促进了教师的专业发展和学生的健康成长。
    高端引领——北京教育科学研究院成立了专家指导委员会,由基础教育研究所、基础教育教学研究中心、课程中心、评价中心、《班主任》杂志社、培训中心等部门的负责人组成,指导我校办学。其中,基教所统筹办学规划和管理,基教研中心的专家(市级教研员)对我校教师进行常态化的业务指导和教学视导,课程中心负责我校课程建设与开发等等。高端引领使我校及教师拥有得天独厚的发展优势。
    荣誉联盟——北京教育科学研究院在丰台、通州、大兴、海淀、石景山等区建有多所实验校,各校共同组成实验校联盟。根据实验校联盟“实验探索、荣誉联盟、因材施教、多元适性、安全友好、亲密平等、专业共生、互动协同、品德高尚、未来素养”的十大纲领,我们的师生拥有更多的展示平台和交流机会,更有利于孩子们全面而有个性的发展。
    特色课程——北京教科院指导我校课程顶层设计,学校整体构建了中小学一体的尊重教育课程体系。到我校就读的小学一年级学生,可享受九年的优质教育。按照我校办学章程规定,我校中小学实行“六三”学制背景下的“五四”分段管理,当小学生升入高年级,就直接到中学部就读,提前熟悉中学的环境、教师和课程等,自然过渡到中学的学习生活,体现新型一贯制学校的优势。我校实
    智慧团队——我校已形成招聘教师的专家参与机制,挑选具有较高专业素养和教育情怀的教师到校任教,为建设高起点的优质校奠定良好基础。作为北京教科院丰台学校的教师,我们拥有高端的培训机会和更多的展示平台,正逐渐形成一支精干、合作、创新的智慧型教师团队。年轻的教师团队工作热情高,接受能力强,有梦想、有追求、有热情,善学习、乐研究、敢创新。办学九年来,教师参加区级以上业务比赛或评比已有1000余人次获奖,已有45人成长为市区校级骨干教师。
    有效研究——我校教师参加“以学生发展为本”的系列研训,积极开展以“问题导学、少教多学、自主思学、合作互学”为特征的以“学”为中心课堂研究,坚持把课堂还给学生,把时间还给学生,把学习的权力还给学生,充分尊重和满足学生学习和发展的需要,唤醒其自我发展的内在动力。以此同时,积极开展以“联合教研,学科融通”为主题的教学研讨活动。教师在活动中构建学习与实践的共同体,在思考中努力体现教师文化,努力追求着教育的大智慧、大格局。
    总之,我们致力于创建百姓身边的优质学校,让每一个学生都精彩,让每一个教师都发展,让每一个家长都满意。在北京教育科学研究院的专业指导下,坚持贴近百姓、服务大众,用现代教育理念指导教育实践,努力办百姓身边的尊重教育品牌优质校,最大程度满足家长和社会的期望,就是我们唯一的工作标准和最终追求。
    我们愿与社会各界携手合作,把各项工作做到最佳,开创一片崭新的教育天地!

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