大连医科大学

1947年 5001以上人 学校(小/中学+中/大专+大学)

 1704

2022.6.30-2022.11.30

已结束

对外汉语教研室教师、专职思想政治理论课教师、基础医学院教研室教师、口腔医学院教研室教师、公共卫生学院教师、药学院教研室教师、检验医学院教研室教师、中西医结合研究院/学院教师、肿瘤表观遗传与代谢免疫课题组教师、医学科学研究院教师、外语教研部医学英语教研室教师、护理学院基础护理教研室教师、图书馆流通阅览部教师
全职
招聘要求

大连医科大学2022年公开招聘高层次和急需紧缺人才公告

根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、《中共辽宁省委组织部、辽宁省人事厅关于印发<辽宁省事业单位公开招聘人员办法>的通知》(辽人发〔20071号)、《中共辽宁省委组织部、辽宁省人社厅转发中组部、人社部<关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知>》(辽人社发〔20119号)和《辽宁省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅关于调整政府机关公务员和省政府所属事业单位人事管理权限的通知》(辽政办发〔201761号)等规定,结合我单位实际,拟面向社会公开招聘高层次和急需紧缺人才43人。现将有关事项公告如下:

一、招聘对象

符合报考基本条件和招聘岗位具体资格条件的普通高等院校2022年应届毕业生及社会在职、非在职人员均可报名应聘。

二、招聘基本条件见职位信息栏

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)遵守宪法和法律;

(三)年满十八周岁,具有良好的品行;

(四)具备岗位所需的专业或技能条件,适应岗位要求的身体条件;

(五)岗位所需要的其他条件,详见《大连医科大学2022年公开招聘高层次和急需紧缺人才计划信息表》(附件)。

曾因犯罪受过各类刑事处罚,有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的,国家法律法规规定不得聘用的其他人员,均不得报考。

应聘人员原则上年龄不超过35周岁(198674日及以后出生),具有副高级专业技术职务或博士后科研工作经历者可放宽至45周岁(197674日及以后出生),具有正高级专业技术职务者可放宽至50周岁(197174日及以后出生)。招聘岗位对年龄条件有特殊要求的,按岗位要求的年龄条件执行。

应聘者的工作经历、资格条件或相关资历的计算日期为报名截止之日。海外院校毕业生取得的学历学位证书应获得国家教育部认证。2022年普通高校应届毕业生可先行报名及参加考核,经考核、体检、考察、公示并于20221231日之前取得毕业证书、学位证书,可按规定聘用,否则不予聘用。

三、招聘方式

采取考核的招聘方式。

四、招聘工作程序

(一)发布招聘信息

招聘人员岗位信息在辽宁人事考试网(www.lnrsks.com)和大连医科大学官方网站统一发布。学校公开招聘官方信息发布与在线报名唯一网址为:zhaopin.dmu.edu.cn(大连医科大学公开招聘在线报名系统网站),请应聘人员关注网站信息更新。

(二)报名

报名时间:202274日至20221130日。我单位将于20227月起分批开展招聘考核,每批考核结束后落实拟聘人员的岗位即停止招聘,未落实用人的岗位继续招聘,直至报名结束。学校将在大连医科大学公开招聘在线报名系统网站发布相关通告,请应聘人员注意查看。

报名方式:网上报名。应聘人员登录大连医科大学公开招聘在线报名系统网站(zhaopin.dmu.edu.cn),仔细阅读招聘公告、岗位信息以及报名须知,按要求注册用户账号、录入有关信息、提交证明材料,在线报名应聘。报名之前,应聘人员应认真阅读本公告及招聘岗位的用人条件,确认个人条件符合岗位要求。

报名实行诚信承诺制度,报名者填报的信息应真实有效,如发现材料虚假者随时取消其应聘资格。

(三)资格审查

我单位将严格按照公告及岗位资格条件,对应聘人员报名资格进行审查确认。主要审查报名者提供的身份证、学历学位证书、专业技术职务资格证书以及招聘信息中所涉及的资历和其他条件要求的证明材料。资格审查贯穿招聘全过程,应聘人员如有不符合岗位要求或弄虚作假等情况,一经发现随时取消应聘资格。

(四)考核

考核采取面试与试讲的形式。

面试与试讲由我单位统一组织,主要考察应聘人员思想品德、政治素质、专业水平、教学能力、科研潜力、心理健康等方面情况。

面试与试讲实行百分制的评价方式,满分100分,合格分数线为60分,未达到合格分数线的,不予聘用。面试与试讲成绩作为应聘人员总成绩。

考核相关事宜将在大连医科大学公开招聘在线报名系统网站进行公布。

(五)体检

根据应聘人员的总成绩从高到低的顺序,按招聘计划11的比例确定参加体检人员名单。体检人员名单将在大连医科大学公开招聘在线报名系统网站公布。

体检按照《关于修订<公务员录用体检通用标准(试行)><公务员录用体检操作手册(试行)>的通知》(人社部发〔2016140号)、《关于切实做好维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利工作有关问题的通知》(人社厅发〔201022号)和《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》(人社部发〔201265号)等规定组织实施。对身体有特殊要求的招聘岗位,参照《关于印发公务员录用体检特殊标准(试行)的通知》(人社部发〔201082号)执行。

体检由我单位统一组织在具有公务员考录和事业单位公开招聘体检经验的定点医疗机构进行,具体时间、地点及注意事项另行通知。应聘者对体检结论有疑问要求复检的,可在接到体检结论的7日内,以书面形式向我单位提出。另有规定的,从其规定。复检将在应聘者提出申请的7个工作日内安排。复检内容为对体检结论有影响的项目,复检只能进行一次,体检结果以复检结论为准。体检合格者确定为拟考察人员。

(六)考察

我单位对拟考察人员的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况进行实地调查了解,并对被考察人员资格条件进行复查。考察中发现不符合聘用条件的,取消其聘用资格,并将结论及依据明确告知被考察人员。考察合格者,确定为拟聘用人员。

(七)公示与聘用

拟聘人员信息统一在辽宁人事考试网(www.lnrsks.com)和大连医科大学公开招聘在线报名系统网站进行公示,公示期为7个工作日。公示结束后,对公示无疑义人员办理备案手续。对于公示有疑义的人员,我单位将调查核实,并提出处理意见。公开招聘的人员按规定实行试用期制度。试用期一般不超过6个月(初次就业签订3年以上聘用合同的,试用期为12个月),国家另有规定的按规定执行。试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。

五、纪律与监督

公开招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则,严肃纪律,秉公办事,严禁弄虚作假,徇私舞弊,全程接受纪检监察部门和社会的监督。

应聘人员有弄虚作假、违纪违规行为的,或以其他不正当手段获取应聘资格的,以及在考核过程中作弊的,一经发现,取消应聘资格,并将有关情况通报其所在学校或单位;已经聘用的,解除聘用关系;构成犯罪的,依法追究刑事责任。具体事宜依照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)执行。

六、其他

1.招聘考核不指定辅导书,不举办也不委托任何机构举办辅导培训班。目前社会上出现的任何辅导班、辅导网站或发行的出版物、上网卡等,均与本次招聘无关。敬请广大应聘人员提高警惕,切勿上当受骗。

2.应聘人员自报名至拟聘用人员公示期间(资格审查、考核、体检、考察),应确保报名时所填报的通讯方式畅通,以便招聘单位联络,因所留通讯方式不畅所致后果,由应聘人员自负。

3.在招聘期间,如不按规定参加资格审查、考核、体检、办理有关手续等,视为自动弃权。

4.在体检和考察环节,因体检不合格、考察不合格、自愿弃权、弄虚作假被取消应聘资格及其他原因出现岗位空缺的,学校将不进行递补。

5.本次公开招聘人员计划信息表中所列专业名称参照《2016年辽宁省省直事业单位公开招聘人员专业(学科)指导目录》。

七、其他未尽事宜按有关文件规定执行。

本公告最终解释权归大连医科大学所有。

报名咨询电话:**

纪律监督电话:**

《大连医科大学2022年公开招聘高层次和急需紧缺人才计划信息表》

大连医科大学

2022630

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    岗位名称

    岗位代码

    岗位类别

    岗位简介

    招聘人数

    招聘条件

    招聘方式

    学历

    学位

    专业

    工作经历

    其他条件

    国际教育学院对外汉语教研室教师

    00_A01

    专业技术

    教师岗位,承担对外汉语教学和研究学术带头人工作

    1

    研究生

    博士

    对外汉语、汉语国际教育、汉语言文字学、英语语言文学

    5年及以上高校对外汉语教学工作经历

    具有副高级及以上职称

    考核

    马克思主义学院专职思想政治理论课教师

    00_A02

    专业技术

    教师岗位,承担马克思主义理论专业教学、科研工作

    8

    研究生

    博士

    马克思主义哲学、政治经济学、马克思主义理论类

    不限

    中共党员

    考核

    基础医学院病理学与法医学教研室教师

    00_A03

    专业技术

    教师岗位,承担病理教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    病理学

    不限

    1.限2022年毕业生
    2.本科专业为临床医学

    考核

    基础医学院寄生虫学教研室教师

    00_A04

    专业技术

    教师岗位,承担教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    医学门类、生物学类

    不限

    1.CET6成绩合格或425分及以上
    2.本科或硕士专业为医学门类

    考核

    基础医学院生物化学教研室教师

    00_A05

    专业技术

    教师岗位,承担教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    生物学类、工学门类

    不限

    不限

    考核

    基础医学院生理学教研室教师

    00_A06

    专业技术

    教师岗位,承担生理学教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    医学门类、理学门类

    不限

    本科专业为医学门类

    考核

    基础医学院生物医学工程教研室教师

    00_A07

    专业技术

    教师岗位,承担教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    工学门类、理学门类

    具有2年及以上高校工作经历

    本科专业为工学门类或电子信息科学类

    考核

    基础医学院组织学与胚胎学教研室教师

    00_A08

    专业技术

    教师岗位,承担组胚教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    医学门类、生物学门类

    不限

    1.CET6成绩合格或425分及以上
    2.本科专业为医学门类

    考核

    口腔医学院口腔正畸学教研室教师

    00_A09

    专业技术

    教师岗位,承担教学、科研、临床工作

    1

    研究生

    博士

    医学门类、口腔医学类

    不限

    1.CET6成绩合格或425分及以上
    2.具有口腔执业医师资格
    3.硕士专业方向为口腔正畸学

    考核

    口腔医学院口腔病理学教研室教师

    00_A10

    专业技术

    教师岗位,承担口腔病理学教学、科研和临床工作

    1

    研究生

    博士

    口腔基础医学、病理学与病理生理学

    不限

    1.CET6成绩合格或425分及以上
    2.具有口腔执业医师资格证书
    3.本科及硕士专业为口腔医学类

    考核

    公共卫生学院公共卫生实验教学中心教师

    00_A11

    专业技术

    教师岗位,承担教学和科研工作

    1

    研究生

    博士

    基础医学类、公共卫生与预防医学类

    不限

    不限

    考核

    公共卫生学院预防医学教研室教师

    00_A12

    专业技术


    教师岗位,承担教学和科研工作

    2

    研究生

    博士

    基础医学类、公共卫生与预防医学类、临床医学类、生物化学与分子生物学

    不限

    不限

    考核

    公共卫生学院卫生统计学教研室教师

    00_A13

    专业技术


    教师岗位,承担数学教学及相关科研工作

    1

    研究生

    博士

    数学类、公共卫生与预防医学类、临床医学类、生物信息学

    不限

    不限

    考核

    公共卫生学院公共事业管理教研室教师

    00_A14

    专业技术


    教师岗位,承担教学和科研工作

    1

    研究生

    博士

    公共管理类、公共卫生与预防医学类、临床医学类

    不限

    不限

    考核

    药学院药理教研室教师(一)

    00_A15

    专业技术

    教师岗位,承担药理教研室承担的教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    基础医学类、药学类、生物学类

    不限


    1.限2022年毕业生
    2.CET6成绩合格或425分及以上

    考核

    药学院药理教研室教师(二)

    00_A16

    专业技术

    教师岗位(学术骨干),承担药理教研室承担的教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    基础医学类、药学类、生物学类

    不限


    1.具有博士研究生指导教师工作经历
    2.具有副高级及以上职称

    考核

    药学院临床药理教研室教师

    00_A17

    专业技术


    教师岗位(学术骨干),承担教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    医学门类、药学类

    不限


    1.具有博士研究生指导教师工作经历
    2.具有副高级及以上职称

    考核

    检验医学院医学化学教研室教师

    00_A18

    专业技术


    教师岗位,承担教学、科研工作

    2

    研究生

    博士

    化学类、化学工程与技术类、材料科学与工程

    不限


    1.CET6成绩合格或425分及以上
    2.本科专业为化学类、化工与制药类

    考核

    检验医学院专业教研室教师

    00_A19

    专业技术

    教师岗位,承担教学、科研工作

    2

    研究生

    博士

    基础医学类、临床医学类

    不限


    1.CET6成绩合格或425分及以上
    2.本科或硕士专业为医学技术类或基础医学类、临床医学类

    考核

    检验医学院卫生检疫教研室教师

    00_A20

    专业技术

    教师岗位,承担教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    公共卫生与预防医学类

    不限


    1.CET6成绩合格或425分及以上
    2.本科或硕士专业为公共卫生与预防医学类

    考核

    中西医结合研究院/学院教师

    00_A21

    专业技术

    教师岗位(学术骨干),承担教学、科研工作

    2

    研究生

    博士

    中医学类、中西医结合类、中药学类

    具有5年及以上高校或科研院所从事教学科研工作经历

    具有副高级及以上职称

    考核

    中西医结合学院中西医结合基础教研室教师

    00_A22

    专业技术

    教师岗位,承担教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    中医学类

    不限

    CET6成绩合格或425分及以上

    考核

    中西医结合学院中药方剂学教研室教师

    00_A23

    专业技术

    教师岗位,承担教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    中药学类、中医学类、中西医结合类、药学类

    具有5年及以上高校或科研院所教学科研工作经历

    不限

    考核

    肿瘤干细胞研究院肿瘤表观遗传与代谢免疫课题组教师

    00_A24

    专业技术

    教师岗位,承担生物化学与分子生物学教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    医学门类、生物学、化学、药学

    不限

    CET6成绩合格或425分及以上

    考核

    医学科学研究院教师(一)

    00_A25

    专业技术

    教师岗位(学术骨干),承担教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    医学门类、理学门类

    不限


    1.研究方向为心脑血管、代谢、肾脏方向
    2.具有副高级及以上职称或博士后工作经历

    考核

    医学科学研究院教师(二)

    00_A26

    专业技术

    教师岗位(学术骨干),承担教学、科研工作

    2

    研究生

    博士

    医学门类、理学门类

    不限

    具有副高级及以上职称或博士后工作经历

    考核

    医学科学研究院教师(三)

    00_A27

    专业技术

    教师岗位,承担教学、科研工作

    2

    研究生

    博士

    医学门类、理学门类

    不限

    不限

    考核

    外语教研部医学英语教研室教师

    00_A28

    专业技术


    教师岗位,承担医学英语教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    外国语言学及应用语言学

    不限


    1.限2021、2022年毕业生
    2.TEM8成绩合格

    考核

    护理学院基础护理教研室教师

    00_A29

    专业技术

    教师岗位,承担教学、科研工作

    1

    研究生

    博士

    护理学类、护理学

    不限

    具有护士执业资格

    考核

    图书馆流通阅览部教师

    00_A30

    专业技术

    教辅岗位,承担图书专业技术工作

    1

    研究生

    硕士及以上

    医学门类、理学门类、图书馆学

    具有5年及以上图书馆工作经历

    具有副高级及以上职称

    考核

    联系方式
  • 办公室 王老师自己报名 代报名  看微信免费
  • 041****10055  免费看电话
  • www.dmu.edu.cn
  • 辽宁省大连市旅顺口区旅顺南路西段9号导航
  • 0
  • 0
  • 单位简介
    大连医科大学创建于1947年,前身为关东医学院。1949年并入大连大学,称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制,大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市,建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办,仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。2007年搬迁至大连市旅顺口区新校园。学校现已发展成为以医学为主,理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学,是辽宁省一流大学重点建设高校。

    学校位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号,占地面积151万平方米,建筑面积53.2万平方米。学校固定资产总值74.36亿元,设备总值35.66亿元。实体馆藏116.58万册,电子馆藏212.44万册,数据库资源63种。现有二级单位52个,其中,教学科研机构23个、党政管理机构20个、群团组织2个、教学辅助机构6个,独立学院1个。现有附属医院14所,其中,直属附属医院3所,非直属附属医院11所。

    学校现有国家重点学科1个,辽宁省一流建设学科4个。6个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个。博士学位授权一级学科4个,博士专业学位授权类别1个;硕士学位授权一级学科11个,硕士专业学位授权类别6个。现有本科招生专业23个,国家一流本科专业建设“双万计划”国家级6个、省级9个。

    学校现有教职工及医护人员9600余人。其中正高级职称1000余人、副高级职称1200余人,博士研究生导师280余人,硕士研究生导师1180余人。有教育部创新团队1个、省创新团队16个。现有国家级各类人才58人次,省部级各类人才261人次。有国家级“黄大年式”教师团队1个,省级教学团队6个,“黄大年式”教师团队2个,美育优秀教研团队1个。

    学校全日制在校生近15700人,其中研究生近6400人,本科生近8300人,外国留学生1000余人。学校是国家首批“卓越医生教育培养计划”项目试点单位,辽宁省转型发展试点高校。现有国家级教学平台6个,省级教学平台30个;国家级课程5门,省级课程156门,获国家教学成果二等奖2项,获全国首届教材建设奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖3项。获第十届中国大学生医学技术技能大赛总决赛(五年制赛道)全国总冠军(金奖);另获全国总决赛特等奖4次、一等奖2次,获奖数量全国领先。本科毕业生参加国家临床执业医师资格考试通过率连创新高,2020年高达82.95%,超出全国平均总通过率最高达18.80个百分点。学校是国家级大学生创新创业就业服务基地、辽宁省大学生创新创业实践教育基地、省级“众创空间”和省级“技术转移示范机构”。2009年以来,获“‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛”一等奖1项、二等奖1项、三等奖14项;2014年以来获“全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”一等奖2项、二等奖11项、三等奖9项。“十三五”以来,获国家级大学生创新创业项目176项,省级项目377项。造血干细胞志愿捐献工作走在全国前列,共有17名学生成功完成捐献,是东北地区捐献人数最多的高校。

    学校现有国家地方联合工程实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、国家国际联合研究中心1个、国家国际科技合作基地2个。有部级实验室、省重点实验室、省专业技术创新中心、省临床医学研究中心、省工程实验室、省工程研究中心、省高校重大科技平台、省高校重点实验室、省高等学校协同创新中心等省部级科技平台51个。“十三五”以来,学校获批国家科技重大专项、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金等各级各类科研项目2440余项;2022年获国家杰出青年科学基金2项,实现了我校自主培养“杰青”项目的历史性突破;以大连医科大学为第一完成单位发表SCI论文4743篇,进入ESI高被引论文55篇;获得国家科技进步二等奖1项、作为参与单位获得国家科技进步一等奖1项,获得省部级科技奖励47项。

    学校现有3所直属附属医院,总建筑面积80万平方米,年诊疗530万人次,年住院25万人次。有国家区域医疗中心2个、国家临床医学研究中心分中心5个、国家临床重点专科11个、省级临床重点专科78个。肿瘤和心血管两个学科获国家疑难病症诊治能力提升工程项目,附属一院获批国家中西医协同“旗舰”医院建设试点项目。附属一院、附属二院均入选“中国顶级医院100强”,荣获全国“改善医疗服务示范医院”,涌现出“南丁格尔奖获得者”“中国好医生”“中国好人”“全国首批教育世家”“最美医生”“杰出护理工作者”等诸多典型。

    学校把援藏、援疆、援青、援外作为一项义不容辞的政治任务,多年来,共派出医疗人才320余人次。切实担负起辽宁省医疗人才“组团式”援藏牵头单位的职责,援建的那曲市人民医院已创建成世界海拔最高的“三甲医院”,学校援藏医疗队荣获“全国卫生系统先进集体”“健康卫士”“最美医生团队”等荣誉称号。

    2020年新冠肺炎疫情发生以来,学校党委积极响应党中央、省委号召,共有3万余人次医护人员奋战在抗疫一线,先后派出医疗队驰援武汉雷神山医院以及其他省份、城市,以实际行动弘扬伟大抗疫精神。学校共有879人次、28个集体受到国家、省市表彰,其中,荣获“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”2人、“全国优秀共产党员”1人、“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”1个;辽宁支援武汉雷神山医院医疗队获得全国“时代楷模”称号。

    学校大力推进教育国际化,留学生教育水平位居全国医科类高校前列,是全国首批来华留学示范基地、辽宁省来华留学教育示范高校。获批中国政府奖学金生自主招生资格和教育部“丝绸之路”“高校研究生”“中非友谊”奖学金项目,2018年通过全国来华留学教育质量认证。生源累计覆盖五大洲117个国家;先后与美国、日本、韩国、澳大利亚等27个国家和地区的120余所大学及科研院所建立合作关系,与日本顺天堂大学、冈山大学等开展科研合作、研究生交流项目,与美国恩波利亚洲立大学、澳大利亚科廷大学、迪肯大学等开展本科生学分互认项目;与美国班尼迪克大学合作举办了“中美公共卫生硕士中外合作办学项目(MPH)”。加入中俄医科大学联盟、“一带一路”国际医学教育联盟、中国-乌克兰大学联盟。

    传承历史,开创未来。全校师生秉承“甚解、敏行、明仁、济世”的校训和“团结、严谨、求实、创新”的校风,坚持走以提高质量为核心的内涵式发展之路,为建设国内先进、国际知名的医科大学而努力奋斗。

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