岗位:全职
年龄:不限
职责:
1.运用专业量表(如PEP-3, VB-MAPP等)对自闭症儿童进行功能评估,根据评估结果制定个性化、可量化的康复训练计划(IEP);
2.一对一或小组形式实施应用行为分析(ABA)、言语治疗、社交技能训练、感觉统合训练等康复课程;
3. 定期与家长沟通儿童康复进展,提供家庭康复指导与心理支持,建立良好的医患关系;
4. 规范书写康复治疗记录,定期进行病例讨论;
5.负责康复治疗室的环境布置与教具管理,确保治疗过程的安全与卫生。
要求:
1.本科学历;康复治疗学、特殊教育、学前教育、心理学、应用行为分析等相关专业;
2.熟悉ABA原理,掌握DTT、NET等教学方法;具备感觉统合、言语治疗或社交故事实操经验者;
3.热爱特教事业,具有极强的耐心、亲和力及抗压能力;具备良好的观察力、沟通能力和团队合作精神。